Auch wenn wir oft gefragt werden, ob die Logopädie denn das mit den Füßen sei, passt das tatsächlich gar nicht zu unserem Beruf. Das Wort "Logopädie" leitet sich aus dem Griechischen ab und bedeutet wörtlich übersetzt "Sprecherziehung". Allerdings geht es in der Logopädie nicht nur um das Sprechen: allgemein kann man sagen, dass die Therapeut*innen Sprech-, Sprach-, Stimm- und Schluckstörungen behandeln. Diese einzelnen Bereiche lassen sich noch weiter unterteilen und umfassen viele verschiedene Aspekte und Störungsbilder. In der Therapie geht es neben dem Behandeln der Symptome auch um Prävention, Beratung, Diagnostik und Rehabilitation. Wenn Sie sich unsicher sind, ob Ihnen die Logopädie weiterhelfen kann, dann kontaktieren Sie uns gerne direkt oder fragen Sie Ihre Vertrauenspersonen in Arztpraxen, Kindergärten, Schulen oder Pflegeeinrichtungen.

Sollten Sie oder jemand in Ihrer Familie Beschwerden/Symptome aufweisen, dann wenden Sie sich direkt an Ihre Arztpraxis (Hausarzt, Kinderarzt, HNO-Arzt, Zahnarzt, Kieferorthopädie). Dort bekommen Sie dann eine Heilmittelverordnung (Muster 13). Hat man eine Verordnung bekommen, hat man vier Wochen Zeit, um einen Termin zu vereinbaren, da eine solche Verordnung nur diesen Zeitraum lang gültig ist. Da viele Logopädiepraxen aber eine Warteliste haben und Termine meist nur nach über 4 Wochen anbieten können, stellt der Arzt/die Ärztin die Verordnung oft erst kurz vor dem ersten Termin aus. Der Termin ist in der Regel ein festgelegter Termin, der sich wöchentlich wiederholt, bis die Therapie beendet wird.

Um es kurz und bündig zu halten: jeder, der sich durch ein oder mehrere Symptom/e aus den Bereichen der Sprach-, Sprech-, Schluck- und Stimmstörungen gestört oder eingeschränkt fühlt. Die Logopädie ist ein Überbegriff für viele einzelne Bereiche. Diese können Sie unter „Behandlungsfelder“ nachlesen.

Zu Beginn holen wir Sie im Wartezimmer der Praxis ab. Sofern es nicht anders auf der Heilmittelverordnung angegeben ist, dauert eine Therapiesitzung 45 Minuten. In der ersten Sitzung geht es vor allem um die Anamnese, damit wir Sie und Sie uns kennen lernen können. Danach folgt in der Regel die Diagnostik, die uns dann hilft, eine individuelle und auf Sie zugeschnittene Therapie zu planen. Ob ein Kind in der Therapiesitzung von den Eltern/Angehörigen begleitet wird oder allein zurechtkommt, entscheiden wir immer gemeinsam. Damit Sie immer wissen, was in der Therapie gemacht wurde, auch wenn Sie nicht dabei waren, wird die Therapiesitzung in einem Gespräch für Sie zusammengefasst. Je nach Therapie kann es sein, dass Sie Aufgaben für zuhause mitbekommen.

Ein Therapiebegleithund arbeitet gemeinsam mit seinem Halter, der ebenfalls therapeutisch ausgebildet wurde, als Team. Dabei ist der Hund speziell für die Arbeit mit Menschen ausgebildet. Hierbei kann der Hund eine Unterstützung zur Kontaktaufnahme sein und beim Aufbau einer Vertrauensbasis helfen. Außerdem ist der Hund oft ein Motivator, um die körperliche, emotionale, kognitive und sprachliche Aktivierung zu entwickeln. Doch selbst, wenn der Hund nicht aktiv eingesetzt wird, ist seine Anwesenheit oft schon beruhigend und gibt dem Patienten/der Patientin die Möglichkeit, die eigenen Wünsche, Ängste und Gefühle zu verlagern und (oft unbewusst) diese außerhalb „seiner Selbst“ zu verarbeiten.